沐沐圖書室-文昌國小共讀站

[迎接時代演進的新世代閱讀習慣，圖書閱覽空間已不再只是汲取知識，探究世界的媒介更囊括起增進關係及多元學習的面向]

沐沐圖書室於入口處利用置換鞋區，巧妙的分流共讀站及資訊教室的學生動線，藉由高低櫃體的分區創造出不同領域空間及各種高低櫃體組合的閱讀傢俱使用.
打開原本封閉的教室空間，將戶外搖曳的綠引進室內，透過動與靜的交織編整出學童關係的網絡.
在社區親子活動的參與下，製造許多親子共讀的空間及舒服且有彈性的小型表藝空間，讓共讀站不只是知識的方舟，更承攬師生、同儕、家人的共同記憶.